教育局分別自2001年及2007年起主辦中學數學專題習作比賽及數學閱讀報告比賽，旨在透過專題研習及閱讀提高學生對學習數學的興趣，及發展學生的共通能力。

通函 幼稚園收生安排指引 「2025/26 K1 收生安排」流程圖 申請「幼稚園入學註冊證」 有關幼稚園幼兒班（K1）收生安排文件範本（只供參考） 「2025/26 K1 收生安排」家長簡介會 「2025/26 K1 收生安排」幼稚園簡介會 參加「2025/26 K1 收生安排」的非幼稚園教育計劃的 ...

協助學生建立活躍及健康的生活方式是中小學七個學習宗旨之一。《體育學習領域課程指引（小一至中六）》（2017）亦指出，學校須透過多元化的體育活動，發展學生體育技能和提升他們的體適能，讓他們獲取相關的活動知識，以及培養正面的價值觀和態度 ...

於2020年9月發布），「學校推薦直接錄取計劃」（直接錄取計劃）自2022/23學年起推行，旨在認同一些具有才華而未能在香港 ...

以下學與教資源供教師參考及使用。部分資料（例如樂譜、影音檔案、圖像）因版權問題，未能提供網上版。教師可選取合適的部分作為課堂學習內容或延伸學習材料。 辭彙 國歌 高中音樂選修科配套資源 粵劇音樂 中國器樂 藝術歌曲 流行音樂 演奏 創作 評估 ...

本網頁所提供的學與教資源，包括視頻、教案、工作紙和簡報（包括其中的設問及建議答案）等，旨在支援教師於學校推動價值觀教育，僅供參考。 教師使用各項學與教資源時，應配合《價值觀教育課程架構》（試行版） （2021）（下稱「課程架構」）的目標 ...

Never look a gift horse in the mouth.

計劃自2004/05學年開展，由國家教育部及香港教育局合作推行，旨在透過本地教育同工與內地專家教師一起協作，按本地課程的 ...

由2018/19 學年起進行的質素評核，以及2022/23至2023/24學年進行的重點視學，教育局均提供中文及英文版本的視學報告。 閣下可 ...

主題：健康生活方式及實地學習的創新意念與實踐 旨在讓學生展示在促進健康生活方式及實地學習活動的創新方案設計與實踐。 旨在鼓勵中一至中六學生運用資訊科技、產品設計、社會創新等科技教育領域的知識和技能，提出創意和可行方案，以促進健康與 ...

課程發展是一個以優化學與教為目標的持續過程。自二零零一年開始推行的協作研究及發展（「種籽」）計劃，旨在為學校和教師提供支援，協助他們實踐課程改革的相關理論及原則，並為優化課程提供實踐經驗和參考資料。 計劃目的如下： (a) 提供有用的知識 ...