教育局分別自2001年及2007年起主辦中學數學專題習作比賽及數學閱讀報告比賽，旨在透過專題研習及閱讀提高學生對學習數學的興趣，及發展學生的共通能力。

由2018/19 學年起進行的質素評核，以及2022/23至2023/24學年進行的重點視學，教育局均提供中文及英文版本的視學報告。 閣下可 ...

本網頁所提供的學與教資源，包括視頻、教案、工作紙和簡報（包括其中的設問及建議答案）等，旨在支援教師於學校推動價值觀教育，僅供參考。 教師使用各項學與教資源時，應配合《價值觀教育課程架構》（試行版） （2021）（下稱「課程架構」）的目標 ...

教師在使用各項由學者及教師等提供的學與教資源時，可按其專業判斷，參考相關的學術著作，以加強教學內容。教師亦可按照教學和學生學習需要，在學與教資源中選取合適的部分作為課堂學習內容或延伸學習的材料，以配合課程的實施。 小學建議篇章及文學 ...

CDI020220984 價值觀教育課程：如何有效地規劃及推行性教育（中學）——（二）時事及社會議題（修訂） 2022年1月(場次AA) 2022年5月(場次AB) 課程簡介 CDI020211933 價值觀教育系列：(4)全校價值觀教育課程規劃 (修訂) 2022年1月26日 課程簡介 CDI020211932 價值觀教育系列 ...

「教育局教師網上基礎課程 - 資優教育」目的是為教師和各教育同工提供一個具質素、涵蓋面廣的專業發展課程。除了讓參加者掌握資優教育的基礎知識外，並為進一步參加由教育局提供的進階課程奠下良好的基礎。網上進修的模式提供高靈活性，使參加者可以 ...

八所教資會資助大學已指定共 299 個公帑資助學士學位課程參與2025/26學年的直接錄取計劃（已於2024年10月29日更新）。個別 ...

以下學與教資源供教師參考及使用。部分資料（例如樂譜、影音檔案、圖像）因版權問題，未能提供網上版。教師可選取合適的部分作為課堂學習內容或延伸學習材料。 辭彙 國歌 高中音樂選修科配套資源 粵劇音樂 中國器樂 藝術歌曲 流行音樂 演奏 創作 評估 ...

向教育局就資訊科技融於教育的策略方向、推行及評估作建議； 向教育局就最新的科技、有關的教學法、以資訊科技改善教育質素的世界趨向、政策及做法等作建議； 就學校電子學習的推行作建議；及 向教育局就香港電子學習的未來發展作建議。

(獲豁免註冊課程為與指定的本地高等教育機構合辦之非本地課程) ...

課程發展是一個以優化學與教為目標的持續過程。自二零零一年開始推行的協作研究及發展（「種籽」）計劃，旨在為學校和教師提供支援，協助他們實踐課程改革的相關理論及原則，並為優化課程提供實踐經驗和參考資料。 計劃目的如下： (a) 提供有用的知識 ...