教育局分別自2001年及2007年起主辦中學數學專題習作比賽及數學閱讀報告比賽，旨在透過專題研習及閱讀提高學生對學習數學的興趣，及發展學生的共通能力。

由2018/19 學年起進行的質素評核，以及2022/23至2023/24學年進行的重點視學，教育局均提供中文及英文版本的視學報告。 閣下可 ...

本網頁所提供的學與教資源，包括視頻、教案、工作紙和簡報（包括其中的設問及建議答案）等，旨在支援教師於學校推動價值觀教育，僅供參考。 教師使用各項學與教資源時，應配合《價值觀教育課程架構》（試行版） （2021）（下稱「課程架構」）的目標 ...

教師在使用各項由學者及教師等提供的學與教資源時，可按其專業判斷，參考相關的學術著作，以加強教學內容。教師亦可按照教學和學生學習需要，在學與教資源中選取合適的部分作為課堂學習內容或延伸學習的材料，以配合課程的實施。 小學建議篇章及文學 ...

CDI020220984 價值觀教育課程：如何有效地規劃及推行性教育（中學）——（二）時事及社會議題（修訂） 2022年1月(場次AA) 2022年5月(場次AB) 課程簡介 CDI020211933 價值觀教育系列：(4)全校價值觀教育課程規劃 (修訂) 2022年1月26日 課程簡介 CDI020211932 價值觀教育系列 ...